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教给孩子们一个正确金钱观

  许博士幼儿园的老师认为在商品经济社会中,消费能力是人的生存能力的重要的组成部分,是现在每个人所必备的基本素质。能不能科学地、合理地消费将直接影响到一生的幸福。对于孩子们来说,学会合理地消费,其意义不仅在于如何花钱的本身,其中包蕴了多方面教育的内容和能力的培养。

  父母们都希望孩子们能拥有好的金钱观。有好的金钱观,虽不意味着是会挣钱,但能让孩子们不轻易被金钱利益所诱惑,懂得怎样合理利的用金钱,能让自己和家人的生活更幸福。

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  早教中心加盟认为,在交给孩子们一个正确金钱观。是第一步,就是要教会孩子们合理的运用和得到零花钱。

  现在有很多的父母学习西方的教育方式,讲究劳动与价值相等的方式给孩子零花钱。比如让孩子帮忙做家务、收拾自己的玩具房间,按照劳动的价值来给零花钱,是,这种方式既锻炼了自己的孩子的动手能力,培养他们正确的金钱观让他们懂得劳动与报酬是相等的。可是这也有一定的弊端,孩子们养成了做什么事都要讲报酬,有报酬我才会去做,所以孩子们看到地上有垃圾或者散落的衣服因为这个行为没有价值所以不会去主动捡起来。很多时候,让大多数人坚持干家务的不是金钱,而是对家人的责任和情感。将家务明码标价,在孩子眼里,家务就不是家人的互助,而是利益交换。如果孩子连对家人的帮助都斤斤计较,那么他有可能成长为一个唯利是图的人。

  有些时候,父母为了平息孩子的哭闹或是不耐烦孩子的一再要求而满足了孩子的欲望,这对孩子学习自我节制是相当不利的。小时候要一块糖,长大之后要衣服、手机、计算机、汽车、房子……还有更多的东西。其实父母可以告诉孩子:“你‘需要’的东西,爸爸妈妈一定为你准备;你‘想要’的东西,可以告诉爸爸妈妈,我们会斟酌情况,决定要不要给你买;但是如果你用哭闹或发脾气的方式来争取,我们一定不会给你买。”

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  在西方有些发达国家,大多数家庭经济宽裕。幼儿园的孩子们还是在父母却总是有意识地在节假日给孩子找打工的机会,或让孩子节日在家参与家务劳动而付给工酬。其目的在于培养孩子养成自力更生、勤劳、节俭的好习惯。许博士全脑教育学校认为,要让孩子参与父母艰苦劳作的过程,了解父母艰难创业的历程,明确金钱来之不易,它是需要通过流下艰辛的汗水而换来的。从而激发孩子刻苦学习、积极向上的进取心和责任感,产生孝敬长辈、奉献社会的情感行为,进而懂得人立足社会、学会生存之艰辛。